Наш поход в краеведческий музей состоялся!
14.10.2026
129
Старт дан: «Добро пожаловать в мир Орлят!»
14.10.2026
121
Спасское время
08:20
Четверг, 15 Октября
| сегодня | завтра | |||
| 94.04 | 93.77 | |||
| 83.92 | 83.87 | |||
Рекламный баннер 990x90px top
В рамках реализации проекта «Орлята — дошколята» в подготовительной группе №8 (корпус «Ивушка») прошёл событийный проект «Сказочная музыка».
05:19 14.10.2026 16+
В рамках реализации проекта «Орлята — дошколята» в подготовительной группе №8 (корпус «Ивушка») прошёл событийный проект «Сказочная музыка».
На первом этапе ребята прослушали рассказ «Настоящая музыка», а затем обсудили его тему и сюжет. Дети высказывали своё мнение о содержании и проблемной ситуации, возникшей у героев. После этого мы перешли к планированию деятельности: решили составить линейный план-схему и исследовать сказки, чтобы найти в них звуки и передать их с помощью музыкальных инструментов. Ребята разбились на подгруппы и распределили обязанности.
На втором этапе мы провели настоящее исследование:
1. Изучили звуки.
2. Придумали и создали различные шумовые инструменты.
3. Выбрали сказки и нашли в них звуки.
4. Зарисовали звуки и оформили плакат.
5. Выбрали сказку для спектакля («Теремок»), разбили её на эпизоды.
6. Подобрали звуки к эпизодам, зарисовали музыкальные инструменты для озвучивания и разложили всё по порядку.
7. Распределили роли (рассказчик — Богатько Арсений) и приступили к репетициям.
8. Показали спектакль для группы №9 и обсудили показ.
Третий этап — совместная деятельность с родителями. Дома ребята вместе с родителями посмотрели мультфильм «Бременские музыканты» и обсудили, какие инструменты звучали в нём и как они помогали передавать настроение героев. Дети узнавали у бабушек и дедушек их любимые сказки («Хаврошечка», «Гуси-лебеди»), оформляли к ним рисунки, после чего мы читали эти произведения в группе.
Финал проекта: мы организовали полноценный музыкальный спектакль «Теремок». Подготовили костюмы и декорации, провели генеральную репетицию и записали постановку на видео.
На заключительном этапе мы провели рефлексию: обсудили, какие новые сказки и инструменты мы узнали, и какие чувства ребята испытывали, исполняя свои роли. После обсуждения мы дочитали заключительный фрагмент рассказа.
В ходе проекта ребята учились работать в команде, договариваться, выражать свои мысли, выбирать варианты деятельности. Мы смогли развить у детей интерес к культуре своего края, воспитать чувство уважения к традициям предков и расширить знания о красоте родного фольклора.
#ВсероссийскийПроектОрлятаДошколята #СказочнаяМузыка #ДошкольноеОбразование #КорпусИвушка #Группа8 #МузыкаВСаду #СказкаТеремок #ПатриотическоеВоспитание #РаботаСПодростками #СемьяИдети
#ГДОПриморскийкрай
На первом этапе ребята прослушали рассказ «Настоящая музыка», а затем обсудили его тему и сюжет. Дети высказывали своё мнение о содержании и проблемной ситуации, возникшей у героев. После этого мы перешли к планированию деятельности: решили составить линейный план-схему и исследовать сказки, чтобы найти в них звуки и передать их с помощью музыкальных инструментов. Ребята разбились на подгруппы и распределили обязанности.
На втором этапе мы провели настоящее исследование:
1. Изучили звуки.
2. Придумали и создали различные шумовые инструменты.
3. Выбрали сказки и нашли в них звуки.
4. Зарисовали звуки и оформили плакат.
5. Выбрали сказку для спектакля («Теремок»), разбили её на эпизоды.
6. Подобрали звуки к эпизодам, зарисовали музыкальные инструменты для озвучивания и разложили всё по порядку.
7. Распределили роли (рассказчик — Богатько Арсений) и приступили к репетициям.
8. Показали спектакль для группы №9 и обсудили показ.
Третий этап — совместная деятельность с родителями. Дома ребята вместе с родителями посмотрели мультфильм «Бременские музыканты» и обсудили, какие инструменты звучали в нём и как они помогали передавать настроение героев. Дети узнавали у бабушек и дедушек их любимые сказки («Хаврошечка», «Гуси-лебеди»), оформляли к ним рисунки, после чего мы читали эти произведения в группе.
Финал проекта: мы организовали полноценный музыкальный спектакль «Теремок». Подготовили костюмы и декорации, провели генеральную репетицию и записали постановку на видео.
На заключительном этапе мы провели рефлексию: обсудили, какие новые сказки и инструменты мы узнали, и какие чувства ребята испытывали, исполняя свои роли. После обсуждения мы дочитали заключительный фрагмент рассказа.
В ходе проекта ребята учились работать в команде, договариваться, выражать свои мысли, выбирать варианты деятельности. Мы смогли развить у детей интерес к культуре своего края, воспитать чувство уважения к традициям предков и расширить знания о красоте родного фольклора.
#ВсероссийскийПроектОрлятаДошколята #СказочнаяМузыка #ДошкольноеОбразование #КорпусИвушка #Группа8 #МузыкаВСаду #СказкаТеремок #ПатриотическоеВоспитание #РаботаСПодростками #СемьяИдети
#ГДОПриморскийкрай
ЧИТАТЬ ТАКЖЕ ПО ТЕМЕ
Оставить сообщение: